Роль визуальной нагрузки в процессе формирования зрительной системы детей и подростков
DOI:
https://doi.org/10.31288/oftalmolzh20154310Ключові слова:
зорова система, механізми зорового сприйняття, читання, параметри оформлення текстуАнотація
Метою роботи був аналіз впливу текстового візуального навантаження на структурно-функціональний стан зорової системи дітей і підлітків.
Матеріал и методи. Дослідження проведене за участю 97 дітей і підлітків, а також 88 осіб молодого віку. Випробовуваним в якості візуального навантаження були пред'явлені тексти з різними параметрами оформлення (нормальний шрифт – 10 друкарських пунктів, шрифт із заниженими параметрами – 7 друкарських пунктів), реалізовані на паперовому носії. Для оцінки функціонального стану зорової системи в динаміці зорової праці були використані позитивні резерви акомодації для далечіні, найближчі точки ясного зору і конвергенції.
Результати. Використання факторного аналізу дозволило встановити, що у дітей та підлітків не сформовані спеціалізовані механізми сприйняття близько розташованих об’єктів, оскільки зорова праця на близькій відстані викликала напруження зорової системи, яке проявилося зростанням кількості значимих зв'язків, збільшенням вкладу випадковою складовою і наявністю одночасно декількох варіантів організації системи. У осіб молодого віку ці механізми сформовані, оскільки конфігурація і кількість зв'язків в досліджуваній системі збереглися після зорового навантаження.
Посилання
1. AvetisovES. Concomitant squint. [Text]. Moscow: Meditsina; 1977. 312 p. Russian.
2. VasilievaNN. [Binocularvisual systemof the developing organism]. Cheboksary: Chuvash StatePedagogical University; 2011. 208 p. Russian.
3. VasilievaNN. [Binocular vision: mechanisms, development, diagnostics, and correction: a tutorial]. Cheboksary: Chuvash StatePedagogical University; 2005. 97 p. Russian.
4. Kochina M, Yavorsky AV, Evtushenko AS, Lad SN. [Age characteristics of the functional organization of the visual information reception and initial processing system]. Clinicheskaya informatika i telemeditsyna. 2013;10(9):136-140. Russian.
5. Polka NS, Platonov AG, Dzhurinskaya SN, Shkarban ES. [Changes in the functional state of the school-age children visual analyzer in the process of working with textbooks]. Gigiena naselennykh mest. 2011;57:354-357. Russian.
6. Podrigalo LV, Sokol KM,Filatov NM et al. [Studying the features of the modern youth's visual environment using the information and entropy method]. Meditsyna syogodni i zavtra. 2008;1:140-143. Russian.
7. Kogan AI. [The role of compensation in the establishment and operation of the sensory motor apparatus in the binocular visual system]. Mekhanizmy opoznania zritelnykh obrazov. Ed. by Glezer VD. Leningrad: Nauka. Leningraddepartment; 1967. p. 61-76. Russian.
8. Kochina ML, Yavorsky AV. [The concept of the visual system formation in children and teenagers under the visual loadinfluence]. Visnyk problem biologii i meditsyni. 2013; 3(2):170-175. Russian.
9. Kochina ML, Yavorsky AV. [Substantiation of approaches to the correction of visual disorders in children and teenagers]. Visnyk problem biologii i meditsyni. 2013;4(1(104)):147-152. Russian.
10. Krivonosov MV, Podrigalo LV. Hygienic substantiation of principles of adverse effects prevention regarding the influence of modern visual environment factors in schoolchildren]. Eksperimentalna i klinichna meditsina. 2004;2:112-115. Russian.
11. Maslova NM. [Dynamics of functional indicators of visual system in children and teenagers during the learning process at school: abstract of the PhD thesis in medicine: specialty 14.03.03. "Normal Physiology". Donetsk; 2005. 20 p. Ukrainian.
12. Maslova NM. [Results of the research of regularities of visual system formation in children during the learning process at school]. Gigiena naselennykh mists. 2003;41: 323-326. Russian.
13. Sergeta IV, Podrigalo LV, Malachkova NV. [Ophthalmological and hygienic aspects of contemporary visual environment of children, teenagers and young people: monograph]. Vinnitsa: FLP DanylukVG; 2009. 176 p. Russian.
14. ShapovalovSL. [Accommodative function of eyes at certain types of visual work]. Oftalmoergonomyka. Moscow; 1976. p. 43-52. Russian.
15. ShapovalovSL,MiliavskaiaTI,IgnatievSA.Accommodation of the eyeand itsdisorders [Text]: monograph. Moscow: MiK; 2012. 88 p. Russian.
16. Yavorsky AV. [Analysis of the particularities of the functional system of reception and initial processing of visual information]. Kibernetika i vychislitelnaya tekhnika. 2012;170:28-40. Russian.
17. Fairclough SH, Venables L, Tattersall AJ. [The influence of task demand and learning on the psychophysiological response]. International Journal of Psychophysiology. 2005;56:171-184. https://doi.org/10.1016/j.ijpsycho.2004.11.003
18. Gilleade KM, Dix A. [Using frustration in the design of adaptive videogames]. In: [Proceedings of the 2004 ACM SIGCHI International Conference on Advances in computer entertainment technology. ACM]. NewYork, USA; 2004. p. 228-232.
https://doi.org/10.1145/1067343.1067372
19. Martinez-Conde S, Macknik SL, Troncoso XG, Dyar TA. [Microsaccades counteract visual fading during fixation]. Neuron.2006;49(2):297-305.https://doi.org/10.1016/j.neuron.2005.11.033
20. Villarreal MG, Ohlsson J, Abrahamsson M, Sjostrand J. [Myopisation: The refractive tendency in teenagers. Prevalence of myopia among young teenagers in Sweden]. Acta Ophthalmol. Scandinavica. 2000;78:177-1 https://doi.org/10.1034/j.1600-0420.2000.078002177.x
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2026 М. Л. Кочина, А. В. Яворский, А. С. Евтушенко
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY). Ця ліцензія дозволяє повторно використовувати, поширювати, переробляти, адаптувати та будувати на основі матеріалу на будь-якому носії або в будь-якому форматі за умови обов'язкового посилання на авторів робіт і первинну публікацію у цьому журналі. Ліцензія дозволяє комерційне використання.
ПОЛОЖЕННЯ ПРО АВТОРСЬКІ ПРАВА
Автори, які подають матеріали до цього журналу, погоджуються з наступними положеннями:
- Автори отримують право на авторство своєї роботи одразу після її публікації та назавжди зберігають це право за собою без жодних обмежень.
- Дата початку дії авторського права на статтю відповідає даті публікації випуску, до якого вона включена.
ПОЛІТИКА ДЕПОНУВАННЯ
- Редакція журналу заохочує розміщення авторами рукопису статті в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах), оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності і динаміці цитування.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження статті у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом за умови збереження посилання на первинну публікацію у цьому журналі.
- Дозволяється самоархівування постпринтів (версій рукописів, схвалених до друку в процесі рецензування) під час їх редакційного опрацювання або опублікованих видавцем PDF-версій.
- Самоархівування препринтів (версій рукописів до рецензування) не дозволяється.
