Визначення мінімальної експозиції розпізнавання тест-об’єктів для оцінки зорового стомлення у школярів

Автор(и)

  • М. Б. Желізник ДУ «Інститут очних хвороб і тканинної терапії ім. В.П. Філатова НАМН України»; Одеса (Україна)
  • В. І. Сердюченко ДУ «Інститут очних хвороб і тканинної терапії ім. В.П. Філатова НАМН України»; Одеса (Україна)

DOI:

https://doi.org/10.31288/oftalmolzh20175811

Ключові слова:

експозиційна гострота зору у дітей, зорове втомлення

Анотація

Актуальність. У зв’язку зі значним зоровим навантаженням у школярів актуальним є використання для оцінки зорового стомлення методики, яка була б зрозуміла дітям і не потребувала значного часу для її здійснення.

Мета роботи: оцінити можливість використання методики дослідження мінімальної експозиції розпізнавання тест-об’єктів (МЕРТ) для оцінки впливу дозованого зорового навантаження на стан зорового аналізатора у  дітей шкільного віку.

Матеріал і методи. Для оцінки зорового навантаження на орган зору нами застосовано спеціальний електронний пристрій; тривалість дослідження однієї дитини – 3-4 хвилини. Обстежено 57 дітей у віці від 10 до 13 років з гостротою зору 1,0, з нормальним очним дном та еметропією. У ході дослідження використовувалось дозоване зорове навантаження, що полягало у наборі тексту (шифр Тimеs New Roman 14 кегль) за монітором комп’ютера впродовж 30 хвилин.

Результати. Дослідження виявило статистично достовірні зміни показника МЕРТ в бік його збільшення: при порівнянні МЕРТ до і після дозованого зорового навантаження р дорівнювало 0,000027, 0,000040 і 0,000040 при бінокулярному пред’явленні тест-об’єкта відповідно білого, червоного і зеленого кольорів.

Висновок. Впровадження даної методики дозволить своєчасно виявляти наявність зорової втоми і намітити необхідні профілактичні заходи.

Посилання

1. Dembskii LK. [Eye ergonomics in computer environments]. Simferopol; 2004. Russian

2. Kovalenko VV. [Practical optometry for ophthalmologists]. Kyiv: Medkniga; 2015. Russian

3. Sergeta IV, Podrygalo LV, Malachkova NV. [Ophthalmic and hygienic aspects of current visual environment in children, adolescents and young adults]. Vinnytsia: Dilo; 2009. Russian

4. Schneider D. Augentraining am Bildschirm. Munchen/Landsberg am Lech: mvg-verl.; 1993

5. Avetisov ES, Mats KA. [Ergographic studies of visual working capacity]. In: Avetisov ES, editor. [Eye ergonomics]. Moscow: Helmholtz Research Institute for Eye Diseases; 1976. pp. 102-8 Russian

6. Golubov KE, Kotlubei GV, Shevchenko VS. [A method for preventing computer vision syndrome in children]. In: [Preventing blindness in children in Ukraine within the framework of VISION 2000. Abstracts and lections]. Kyiv; 2005. pp. 65-7 Russian

7. Degtiariova NM, Serdiuchenko VI. [Accommodative convergence to accommodation ratio (AC/A) in ophthalmologically healthy children under conditions of visual load]. In: Proceedings of the 2nd Black Sea Ophthalmology Conference in Odesa, Ukraine. September 8-10, 2004. pp.175-6 Russian

8. Ibragimov AV, Potapova LS. [Losses of accommodation in children and adolescents with various types of refraction]. Vrach skoroi pomoschi. 2011;9:100-1 Russian

9. Pavlichenko NA, Serdiuchenko VI, Danilenko NI. [Daily and weekly biorhythms of absolute accommodation and visual working capacity in school children]. Oftalmol Zh. 1999;3:174-8 Russian

10. Serdiuchenko VI. [Status of ocular muscle balance at near and far distances in children under conditions of visual load]. Oftalmol Zh. 1986;8:486-70 Russian

11. Shapovalov SL, Korniushina RA. [Accommodative capacity of the eye]. In: Avetisov SE, Kashchenko TP, Shamshinova AM, editors. [Visual functions and their correction in children: A guide for physicians]. Moscow: Meditsina; 2005. pp. 93-119. Russian

12. Collins M, Davis B, Atchison D. VDT screen reflections and accommodation response. Ophthal Physiol Opt. 1994; 14(2):193-8. https://doi.org/10.1111/j.1475-1313.1994.tb00108.x

13. Serdiuchenko VI, Zheliznik MB. [Age-related changes in children's threshold exposure duration for recognition of test objects]. Oftalmol Zh. 2016;5:41-3 Russian

14. Zheliznik MB, Serdiuchenko VI. [School-day biorhythms of threshold exposure duration for recognition of test objects in schoolchildren of grades 7 to 11]. Oftalmol Zh. 2016;6:3-5 Ukrainian

15. Noorden GK von, Campos EC. Binocular Vision and Ocular Motility. Theory and Management of Strabismus. 6th Edition. St. Louis: Mosby; 2002. p.115

##submission.downloads##

Опубліковано

2026-06-04

Як цитувати

[1]
Желізник, М.Б. і Сердюченко, В.І. 2026. Визначення мінімальної експозиції розпізнавання тест-об’єктів для оцінки зорового стомлення у школярів. Ukrainian Journal of Ophthalmology . 5 (Чер 2026), 8–11. DOI:https://doi.org/10.31288/oftalmolzh20175811.

Номер

Розділ

Питання клінічної офтальмології

Схожі статті

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 > >> 

Ви також можете розпочати розширений пошук схожих статей для цієї статті.